انني اشعر واعاني كما يعاني كثير من زملائي واصدقائي في الوطن العربي والاردن، من دمار ابداعي في ابحاثنا سواءا على مستويات بحوث التخرج للبكالوريوس او الرسائل الجامعية للدارسات العليا ( الماجستير والدكتوراة ) فالى اين سنصل ان لم نسمح للجميع باطلاق العنان لافكارهم وقدراتهم .
سؤالي الذي يطرح نفسه ما الاسباب لذلك ؟ او بصيغة اخرى ما هي المشكلات التي يعاني الطلاب في الجامعات الاردنية او العربية ؟ اجابتي هي : ان لدينا قدرات لجبارة تفوق الخيال ،وتهدم الجبال ، وتكتشف العلوم الكبرى عبر افكارا رائعة على المستويات العلمية والنظرية في العلوم الاجتماعية والخدمة الاجتماعية .
سألخص ما الاسباب في ما يلي :
- مشكلات مادية كبرى لدى الكثير والكثير من الباحثين الشباب تتسبب في وءد الافكار الخلاق للبحث قبل ظهورها .
- عدم دعم الباحثين الشباب بمنح بحثية او دراسية قوية تمنعهم من العمل او الابداع بافكار مبتكرة للبحث في مواضيع ذات حساسية عالية في المجتمع للوصول الى حلول لمعالجتهاز
- ضعف الكادر التعليمي الموجود في الجامعات رغم انهم قد يكونوا خريجي جامعات غربية عريقة ، وعدم اطلع الدارسين بالمستجدات العلمية الحديثة في الغرب .
- التشبت الاساتذة الجامعيين بارائهم فقط وعدم قبولهم لما هو جديد فالطالب الشباب لا يفهم في المواضيع البحثية ، او ان تقبلوا الاراء او الافكار الجديدة فانهم يحاولون تصميمها بما يتناسب معهم وهم وعقلياتهم كبيرة فقط ولا يوجههون الطلاب الباحثيين.
- ضعف مخرجات التعليم الجامعي مما ادى الى ضعف الخريجيين الجامعيين .
- انتشار الواسطات والمحسوبيات وتفضيل اشخاص على اشخاص اخرين قد يكونون افضل منهم مما يضر بمصلحة الطالب الذي يبدع بل يجعله انسان يأس لا يريد عمل شيء .
-
محمد شلتونيانا اخصائي اجتماعي احمل درجة البكالوريوس في الخدمة الاجتماعية واكمل دراساتي العليا في نفس المجال ومهتم في القضايا الاجتماعية في المجتمعات العربية