(لماذا نكتب ؟ عجوز القطار تجيب.

أكتب لأنني لم أجد طريقةً أفضل للانتحار، ولأنني لا أستطيعُ استبدال دمي بعصير البندورة ، أكتبُ بالحتميّة ذاتها التي ترتفعُ فيها السنبلة، ويفيضُ البحر، ويكتظُّ الثديُ بالحليب، هل يجيبكَ ثديُ المرأة، إذا سألته لماذا هو مكتظ بالحليب ؟

إنني أكتبُ لتصبح مساحة الفرح في العالم أكبر، ومساحة الحزن أقلّ، أكتبُ لأغيّر طقس العالم، وأجعل الشمس أكثر حنانًا، والسماء أكثر زُرقة، والبحر أقلّ ملوحة، إنني أكتبُ حتى أتزوّجَ العالم، حتى أتكاثر، حتى أتعدَّد، حتى أصبح ١٥٠ مليون نزار قباني، هكذا اجاب نزار قباني عن ( لماذا تكتب؟).

إن ما قاله نزار قباني يؤكد بأن الكتابة تتعدى أهدافها إبراز مهارة الكاتب في تصفيف الحروف كما تصفف المرأة شعرها لتبدو أنيقة ورشيقة ورقيقة، بل هي رسالةٌ انسانيةُ ساميةٌ هدفها ايصال السناء إلى عقول القراء، ونثر بذور الافكار في رحم الأرض وسقيها بالحنان والحب حتى تنمو ويستمتع الجميع بمنظرها ويتعطر برائحتها الجميلة، وهي وسيلة راقية يعبر بها الانسان عن عما يدور في نفسه وفي المجتمع من مشاعر ورؤي و أفكار تبين الخلل في المسيرة وتصحح المسار.

فالكتابة كما قال عنها ابن خلدون ( صناعة شريفة ومن الخواص التي تميز الإنسان عن الحيوان، و تطلع على ما في الضمائر وتتأدى بها الأغراض إلى البلد البعيد، فتقضى الحاجات ، ويطلع بها على العلوم والمعارف وصحف الأولين ،وما كتبوه من علومهم وأخبارهم؛ فهي شريفة بهذه الوجوه والمنافع.)

وبالعودة إلى (لماذا نكتب ؟)

هو سؤال يراود كل من دخل عالم الكتابة باعتبارها عملاً انسانياً ، فمن الطبيعي أن تختلف النظرة اليها باختلاف زاوية النظر، وهذا امر طبيعي لأننا بشر والاختلاف يثري المشهد ويجعله أكثر جمالاً.

فهل نكتب لأن الكتابة فرصة لأن نبوح عن الآم الرُّوح ونفصح عن بعض مُعاناتها ؟

هل نحاول - حين نحلِّق بعيدًا بأفكارنا واهدافنا ومشاعرنا - الإفلات من سجن الواقع المرير ؟

هل نكتب رغبة في أن نبقى أفكارنا حية بعدما تموت أجسادنا؟ وتبقى الأجيال اللاحقة تتذكرنا ؟

هل نكتب كي نعلن أن ثمة أخطاء في العالم يجب أن تزول ومسارات يجب أن تصحح ؟

هل نكتب لأننا لا نجد شيئاً نفعله غير الكتابة؟ أم أن الكتابةَ هوسٌ يلاحقنا حتى في غمرة انشغالاتنا في طقوس الحياة اليومية.؟

هل نكتب لننال رضا الحاكم فيعطينا مجداً ومالاً وشهرةً ومناصب ؟

مهما اختلفت دوافع الكتابة تبقى اسمى الدوافع الانسانية للكتابة هي أن ينظر الكاتب للكتابة على انها رسالة انسانية راقية يستطيع من خلالها بث الأمل في نفوس الناس، وينثر الافكار أمامهم ويزرع دروبهم بالورد، فرب فكرة او كلمة او معلومة تكتبها اليوم تكون سبباً في سعادة انسان بعد حين، ، كما فعلت المرأة العجوز التي كانت تصعد للقطار يومياً وتنثر البذور على جانب القطار، فلما رأها رجل استغرب من فعلتها وسألها عن السبب؟ أخبرته برغبتها أن تسافر وترى الورود ذات الألوان الجميلة طيلة الطريق ، وحينما سألها عن امكانية نمو هذه الورود بسبب انعدام الماء ؟ قالت: أظن أن الكثير منها سوف يضيع هدراً ، ولكن بعضها سيقع على التراب ، وسيأتي الوقت الذي تسقط فيه الأمطار فتنمو وتزهر، ظن الرجل أن المرأة بها خَرفٌ، لكنه بعد فترة جلس في نفس القطار، فرأي الازهار والورود، وسمع ابتسامات طفلة في المقعد الذي أمامه كانت تؤشر بحماس من النافذة وتقول لأبيها : انظر ، كم هو جميل الطريق؟

فقال في نفسه : الآن فهمتُ ما كانت تفعله السيدة..

حتى ولو لم تتمتع بجمال الزهور التي زرعتها، فإنها سعيدة أنها قد منحت الناس هدية عظيمة.

يا لها من رسالة جميلة حقا..ألق أنت بذورك ، لا يهم إذا لم تتمتع برؤية الأزهار ، بالتأكيد أن أحداً ما سيستمتع بها.

إن قصة المرأة العجوز تبين لنا أن غرضها من نثر البذور كان بدافع أن تسعد ناظر الانسان الذي سيمر من تلك الطريق، وهكذا يجب أن تكون الغاية من الكتابة، والإجابة على ( لماذا نكتب ؟).