الرياضة المدرسية وعلاج الانعزالية عند الطالب

مفهوم الرياضة المدرسية . 

مجموعة الانشطة الرياضية المزاولة داخل المؤسسات التعليمية لاكتساب المهارات البدنية والفكرية .وتساهم في اكتشاف المواهب وتطويرها . لتتوج بانجازات محلية ووطنية ودولية

ماهي العزلة .. 

يقصد بالعزلة حالة تصيب الانسان نتاج مؤثرات واحداث تجعله يرغب في الانفصال عن الاخرين

الاعراض . 

من الضروري معرفة الفرق بين مرض التوحد والعزلة او الانطوائية . فالتوحد مرض يظهر عند الطفل وتظهر اعراضه في السنوات الاولى من العمر

اما الانعزالية . فقد تظهر في سن الطفولة او حتى عند بلوغ سن المراهقة

ومن اعراضه الرغبة في البقاء وحيدا منفردا معضم الوقت ونفور من الزملاء او الاقارب وتفادى الطفل الاتصالات الاجتماعية او الهرب منها والابتعاد من اي نوع من الانشطة التي تجمعه مع الاخرين وهو شكل متطرف من الاضطراب في العلاقات مع الاخرين

اسبابه.

إن الانطواء والعزلة مشكلة متشابكة معقدة . فهي نتاج مشكلات عدة اخرى تتضافر ثم تتوحد لتكُون طفل منطوي ممنعزل اجتماعيا وهي .

١- اسباب مجتمعية واسرية . 

فشعور الطفل بانه مهمش وسط افراد اسرته او مجتمعه الذي يعيش فيه لاراي له او اي دور ايجابي في اتخاذ قراراته او المعاقبة المفرطة للاخطاء المرتكبة وخوفا منه لعدم تكرارها او البعد العاطفي بين افراد اسرته والعنف المعنوي الذي

يعد اخطر من العنف الجسدي بتوجيه كلمات قاسية وجارحة للطفل كعقاب له وكذلك الرقابة الصارمة من الاسرة والوالدين على سلوكيات الطفل العفوية احيانا

• ٢-اسباب فسيولوجية وجسدية . 

تعد هذه الاسباب العامل الاكثر تاثيرا على الطفل وتزداد تأثيرها في المجتمعات المنتقدة واللاعقلانية والغير واعية بان التكوين البيولوجي

للفرد هو سبب الاعاقة كمرض في المفاصل او العمود الفقري او احد اجزاء الجسم او ان الوظائف الفسيولوجية للقشرة الدماغية سبب في ظهور مشكلات خُلقية كتاتئة في النطق او خمول في وظائف اعضاء الجسم او التنمل ومشكلة في السمع او البصر .كل هذا قد تؤثر على نفسية الانسان

• ٣-أسباب بيئية والتطور التكنلوجي .

إن التطور العمراني التي تشهده المدن او حتى القرى كانت لها الدور في زيادة الامراض النفسية عند الاطفال حيث انها ادت الى قلة المساحات

اوانعدامها للعب او اداء الالعاب الطفولية الجماعية . وكذلك التطور التكنولجي التي تشهده العالم من اجهزة الهواتف الذكية او الاجهزة اللوحية وغيرها الغنية بالالعاب كانت لها الدور الاكبر في اعتزال الطفل عن المجتمع

•العلاج.

• هناك عدة طرق للعلاج من العزلة والانطوائية لدى الاطفال او حتى المراهقين منها

• ١-العلاج من قبل الاسرى والمجتمع . 

يتم بمتابعة الطفل وتشجيعه والنصح قبل العقوبة واعادة الثقة بالنفس بحرية التعبير والمشاركة في ابداء الراي والمشاورة وتعليمه الاصغاء لاراء غيره وطرق التحية والسؤال و من خلال تثقيف المجتمعات لمعالجة هذه الظاهرومن خلال التوعية وادراك ان هذه الحلات ماهي الا نتاج مايعيشه العالم من تطور وتعليم الاطفال التعامل الحسن معهم

•

٣- العلاج بممارسة الرياضة . 

إن للحركات والتمارين الرياضية بشكل عام دور اساسي في علاج الكثير من الامراض البدنية والتشوهات الخلقية والامراض النفسية ... فالتطورالحاصل في صناعة

الاجهزة الرياضية واستخدام احدث التقتيات في دراسة الحركات لجسم الانسان خاصة علم البايوميكانيكا الرياضي ادت الى ايجاد الحلول لكثير من الامراض والاصابات التي يتعرض لها الانسان التي قد تكون سبب في المشاكل النفسية .. كذلك يمكن العلاج عن طريق المشاركة في الاندية الرياضي او التجمعات الشعبية . اومن خلال المشاركة في التجمعات الكشفية لزيادة الثقة والاعتماد على النفس

• دور الرياضة المدرسية في العلاج .

المحاور الاساسية

1.بيئة المدرسة . 

تشمل بيئة المدرسة كل ما هو داخل حدود اسوار او سياج المدرسة فلكل مدرس دور في انجاح العملية التربوية . وكذلك ادارة المدرسة الناجحة هي التي تشجع كوادرها لانجاح العملية التربوية وايظا توفير المستلزمات والاحتياجات لانجاح المهمة مثل الادوات الرياضية والادوات المساعدة وقاعة او ملعب تصلح لاداء التمارين والالعاب .

وبما ان معلم التربية الرياضية هو الركن الاساس في المدرسة اذا له الدور الاكبر في العلاج للكثيرمن الامراض والحالات التي يعاني منها الطلاب ويكون عن طريق علاقاته مع الكادر التدريسي واولياء الطلاب والعلاقات مع من هم خارج المدرسة وايضا عن طريق درس التربية الرياضية

2-درس التربية البدنية .

قبل البدء في العلاج عليك ان تعي ان كونك معلما فان واجبك انساني وتربوي وكونك انسان تحمل صفات الانسانية تستطيع انقاذ الكثير عن طريق توصيل المعلومة الصحيحة وبكل امانة .

اما كيف نعالج حالة الانعزالية فقبل الدخول في الدرس واساليبها يجب ان تكون تملك الخبرات في وضع استراتيجية للدرس واساليب وطرق تساعدك في مهمتك

وان تكون على دراية ومتابع جيد للتطور الحاصل في كافة المجالات الرياضية وانك مؤمن بانك تستطيع الاستمرار في محاولة العلاج لحين وصولك لهدفك . وان تملك امكاني

كسب ثقة الطالب عن طريق التقرب اليه ومشاركته. افكاره ومشاكله واشراكه في بعض مهامك كمدرس . وتكليفه ببعض المهام الصغيرة كتبليغ الطلاب بامر اداري وغيره واشراكه في المجاميع والفرق التي تشكل في المدرسة مثل لجنة او المجموعة المرورية او فرق التوعية الخاصة بالنظافة .واشراكه في تجهيز ادوات الدرس وصناعة او تصليح الرياضية وغيرها ذلك يزيد من ايمانه بانك تثق بقدراته واشراكه في اختيار بعض الالعاب او مشاركة زملائه في تجهيز الملعب بالادوات

داخل الدرس

1- غرس روح الجماعة لدى الطالب من خلال المشاركة في الالعاب الجماعية التى تمارس اثناء الدرس

2- اشراكه وتشجيعه على المنافسة على المراكز الاولى لتعزيز الثقة بالنفس من خلال الالعاب الفردية كالتسابق الزوجي

3- الايمان بالصداقة والشراكة وامكانية الوثوق بالزميل عن طريق بعض الالعاب الزوجية الاداء

4- تشجيعه لكسب النقاط لفريقه تساعده على ادراك ان المجتمع يحتاجه

5- اعطاءه فرصة للادلاء برأيه فيما يخص بعض المواقف او النتائج

6- تسنمه دور القيادة كوضعه اول لاعب في اللعبة او قائدا للفريق في مباراة معينة

٧- تشجيعه على التواصل مع اقرانه وزملائه خارج المدرسة من خلال اعطاء التلاميذ مهام او اختبارات معينة

8- اختيار تمارين خاصة للمعاق جسديا اثناء التسخين

9- اختيار التلميذ المعاق ان يكون الموزع او المرشد في الالعاب

10-الاخذ بعين الاعتبار وجود تلميذ معاق بدنيا او ضعيف الاستيعاب في اختيار الالعاب او التمارين

11-الاعتماد على النفس والكشف عن مواهبهم من خلال المشاركة في المخيمات الكشفية .

نستنتج مما سبق ان لمعلم او مدرس التربية البدنية الدور الاهم في علاج الكثير من حالات الاكتئاب والانعزالية والتوحد لدى الاطفال والمراهقين ان ادى واجبه بالشكل الصحيح واستعمل ذكاءه في اداء واجباته

• لا تنسى ان كنت معلما للتربية الرياضية في مدرستك فانك المعلم والطبيب والمرشد وانت صديق الكل